[摘要] 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。9月23日上午，已经走进中国药科大学的姚俊鹏和父母一起，满怀感激之情将书有“德馨文芳育英才 恩深情笃谱华章”和“桃李满天下，雨露润春华”的锦旗，分别赠与赭山小学和二十七中学，感谢学校和老师们对他的精心培育和无私付出。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。9月23日上午，已经走进中国药科大学的姚俊鹏和父母一起，满怀感激之情将书有“德馨文芳育英才 恩深情笃谱华章”和“桃李满天下，雨露润春华”的锦旗，分别赠与赭山小学和二十七中学，感谢学校和老师们对他的精心培育和无私付出。
图为姚俊鹏给母校赭山小学送锦旗。
走进赭山小学，看到熟悉的场景和老师，姚俊鹏感慨万千。赭山小学对于姚俊鹏来说，不仅是自己的母校，更像是一个家。姚俊鹏的父母都是这所学校的教师，这里的老师都是看着姚俊鹏成长的。“鹏鹏”是赭山小学的老师们对姚俊鹏的昵称，这一喊就是20年。
虽然从小就被打上了脑瘫的印痕，但是姚俊鹏没有对未来迷惘，这个折翼的男孩在学校和亲人的关爱下，用拼搏去修补折断的翅膀，“乘”爱飞翔，努力放飞自己的梦想。姚俊鹏的小学班主任苏宏老师说，上小学一年级，姚俊鹏开始练字，这对于他来说是一个很大挑战。上课前，姚俊鹏的后背上都垫一条毛巾，一节语文课下来，后背上的毛巾都会湿透。书写速度慢，他从来没有要求特别照顾。上课时，虽然表达不是很清晰，但是每次都积极举手发言。从小学一年级到六年级，姚俊鹏的数学老师是自己的母亲王清华。王清华教学是出了名的严厉，对待自己这个“特殊”的学生，她也从来没有“网开一面”，而是和全班同学同样对待，甚至一度将姚俊鹏字写得歪歪扭扭的作业本撕掉了。
“上课发言时，老师为了听清我的话，他们会把耳朵凑近我脸庞；字写不好，老师一次次耐心鼓励我——是他们，让我感受到了温暖。”姚俊鹏对老师充满了感激，趁着这次请假回来参加计算机考试，特意制作锦旗送给当初的母校。
“虽然我们是老师，但你获得的一点一滴成绩，不论对我们生活还是工作，都是一种激励——这就是教育的反哺。”初中语文老师黄志福握着姚俊鹏的手说，“我们相约，你在大学好好努力，我们在这边努力，都不辜负美好时光”。
对于姚俊鹏被自己理想的大学录取，作为初中班主任的缪剑锋老师也露出欣慰的笑容。据缪剑锋介绍，尽管因身体原因，学业和生活中有诸多不便，但三年中，姚俊鹏从来没有放弃过自己，以认真的态度做好每一件事情，除了刻苦，平时学校的各种活动都积极参加。
从中小学到步入大学，姚俊鹏深深感受到来自学校和周围人的关爱。疾病束缚了他的手脚，却没有封闭他的内心。踏入大学的姚俊鹏，再次感受到了温暖。考虑到姚俊鹏的身体状况，学校特意将他的宿舍安排在低楼层，还为他改造了无障碍宿舍：两张单人床，木质独立书桌，无障碍卫生间。姚俊鹏选择的是他喜欢的英语专业，考虑到他表达困难，写字速度较慢，学院还为他组织了一个学习帮扶小组，每周负责帮他校对笔记、练习口语。每次到食堂就餐，都有热心同学主动上前帮他点菜端饭，这让他心里感觉暖暖的。
“感谢你们助我成为中国药科大学学子，让我的求学之路得以延续。”他说，能在这样蕴含深厚文化底蕴的学校里学习，自己十分开心。对于未来，他觉得不能有丝毫懈怠，大学只是开始，未来的路还很长，需要脚踏实地一步步去努力。
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