[摘要] 5月9日，记者过渡船，步行来到含山县运漕镇新海村孤岛上的河北自然村，远远地就听见杨谢小学河北教学点里传出的阵阵朗读声。
5月9日，记者过渡船，步行来到含山县运漕镇新海村孤岛上的河北自然村，远远地就听见杨谢小学河北教学点里传出的阵阵朗读声。
杨谢小学河北教学点有6小间房子，外围用钢丝网围成院子。记者走进教室，汪开宽老师正带着孩子们朗读语文园地识字加油站的词语。“现在是7个孩子在学校。1个是一年级，6个是学前班的孩子。”汪开宽说，“哪怕只有一个孩子我也会坚守下去。”
1988年，18岁的汪开宽从含山师范学校毕业，他放弃了到条件好的小学教书，毅然选择了没人愿去的家乡学校。刚来时，学校有40多名学生，3名教师。学校设施差得没法想象，90多平方米的砖木瓦房，中间用芦席隔成几间教室，没有水、电，没有体育、音乐设施，没有像样的桌子和板凳，甚至连一块像样的大门和黑板也没有。可这一切没有难倒充满激情的汪开宽。
为保证学生安全，他让学生家长接送孩子上学放学；没有自来水，他每天从家里烧好开水，带给学生们喝；没有桌子板凳，他便省吃俭用，从微薄的办公经费省出钱来逐渐添置。
到了2006年，学校只剩下2名老师。2008年，另一名代课教师退休，只有汪开宽一人坚守在教学点。教育部门准备撤掉河北教学点，可当地群众不愿意，如果撤掉，孩子上学就要先渡河，再走上30，才能来到最近的杨谢小学上课，放学又要乘渡船回来。别的不说，单是渡船来回的安全就让家长们不放心。最终教学点保留了下来。由于交通不便，孤岛上的6个自然村原先有600多人，逐渐迁移，实际生活在岛上的不到100人。学校学生也从开始的60多人，到现在的7人。班级也从原先的一至五年级调整到现在的一年级和学前班。然而，不变的是汪开宽老师始终敬业，热爱教育事业的赤子之心。
“虽然学校偏僻，条件差，学生少，但是让我感到欣慰的是，我教过的学生当中共有30人考上了大学，其中5人读了研究生。看到学生们长大成人，我为他们感到骄傲和自豪。”汪开宽说。
三尺讲台，31年的坚守和付出。汪开宽有多次机会可以离开这里，到条件好的小学，但他都选择留下来。因为他知道，孩子们需要他，他走了，再也没有人会愿意来。“村子四面环水，孩子们没地方去读书。汪老师几十年守着学校，受苦受累从来不讲，真是个好老师！”河北自然村村民贾昌姐说。
31年来，汪开宽老师在孤岛上的教学点默默奉献，他坚守岗位、恪尽职守，在平凡的岗位上干出了不平凡的事业。2015年以来，他先后获评“马鞍山好人”、“安徽好人”、“中国好人”、“心动2015·安徽年度新闻人物”、“感动诗城2015年度十大人物”、“岗位学雷锋标兵”、“安徽最美教师”等一系列荣誉。面对荣誉，汪开宽老师从容淡定。每天，和孩子们打成一片，他的脸上依然充满着快乐与幸福。
“专心致志，把自己的本职工作做好。”在问到今后有什么想法的时候，汪开宽老师如是说。
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